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direttore Antonio De Cristofaro

Unisannio, da febbraio al via il progetto sul valore della cittadinanza europea e i giovani

Scritto da il 11 gennaio 2012 alle 19:11 e archiviato sotto la voce AttualitĂ . Qualsiasi risposta puo´ essere seguita tramite RSS 2.0. Puoi rispondere o tracciare questa voce

PartirĂ  a febbraio il progetto dal titolo “Il valore della cittadinanza europea e il mondo dei giovani”, presentato, nell’ambito del programma comunitario Jean Monnet Programme, attivitĂ  “Learning EU at School”, dalla professoressa Rosanna Meoli, docente di Diritto della ComunitĂ  Europea presso la FacoltĂ  di Scienze Economiche e Aziendali dell’UniversitĂ  del Sannio.
Il progetto prevede 10 seminari sui temi della cittadinanza europea tenuti da esperti internazionali, ai quali parteciperanno studenti delle scuole secondarie del territorio beneventano. Gli incontri si terranno presso la Facoltà SEA. Coinvolti, in particolare, l’Istituto Tecnico Commerciale S. Rampone di Benevento e il Liceo Virgilio di San Giorgio del Sannio, sede distaccata di Foglianise.
L’obiettivo dell’iniziativa è far comprendere ai piĂą giovani l’importanza di essere cittadini dell’Unione europea. Si tratta di una cittadinanza che si aggiunge e non si sostituisce a quella nazionale, i cui diritti sono saldamente ancorati all’Art. 20 del Trattato dell’Unione Europea.
Chiunque tragga vantaggio dal progetto europeo estendendo aspetti della propria vita
al di là dei confini nazionali, per turismo, studio, lavoro, matrimonio, per trascorrere gli anni della pensione, perché acquista o eredita immobili, vota o semplicemente compra online da società
stabilite in altri Stati membri, dovrebbe godere appieno dei diritti che gli riconoscono i trattati. Nonostante tutto, resta ancora un divario tra norme giuridiche applicabili e realtĂ  quotidiana dei cittadini, specie nelle situazioni transfrontaliere. Sono ancora presenti numerosi ostacoli che impediscono ai cittadini di godere dei propri diritti. In tale logica si inserisce il progetto che risponde all’invito della Commissione europea di rendere piĂą effettiva nella pratica la cittadinanza dell’Unione europea. Un modo per raggiungere tale risultato può essere proprio quello di formare e rendere consapevoli prima gli insegnanti e poi gli studenti.

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